八项”共同注意力”指标 检测幼儿自闭症
◎ 八项”共同注意力”指标 检测幼儿自闭症
*一般婴幼儿在9至12个月大时，就可以透过眼神交会，了解他人对事物看法或传达自己对事物感觉，这是在儿童早期发展中一项重要社会沟通能力。透过这项能力，婴幼儿可以与大人互动，了解周遭世界。
台北市立联合医院妇幼院区早期疗育评估中心医师翁菁菁表示，共同注意力（joint attention）是指两个人（通常为一位幼儿与一位成人）使用眼神注视或手势，共同分享、注意同一件有趣的事物。
翁菁菁说，共同注意力功能不只是一般手势与注视技巧，它是一种社会沟通能力发展重要指标，与未来婴幼儿语言发展、社会认知能力发展都有密切的关系。
她指出，罹患自闭症的婴幼儿在一岁之前，共同注意力发展就已有缺陷存在，共同注意力已经被视为目前自闭症儿童早期诊断评估项目之一，许多研究也都证实，共同注意力是预测自闭症重要因素。
为了解婴幼儿共同注意力发展情形，台北市立联合医院早期疗育评估中心与国立台北教育大学幼儿教育系副教授卢明合作，编制「婴幼儿共同注意力筛检问卷」。
翁菁菁说，如果家中有一岁半至两岁半宝宝，可以填写这份问卷，若有任何疑问，欢迎带宝宝到早疗评估中心预约门诊，电话：02-27680802。该中心将安排门诊与评估，以了解宝宝共同注意力发展是否正常。
婴幼儿共同注意力筛检问卷：以【是／否】作答
1. 从后面叫孩子的名字或小名，他会回头。
2. 大人对孩子说话时，孩子会注意大人的眼睛或脸部表情。
3. 孩子想要的东西拿不到时，会用手指指着东西要人帮忙。
4. 孩子想要的东西拿不到时，他会看看东西、看看人，要人帮忙。
5. 孩子有东西觉得好玩或有趣时，会拿给别人看。
6. 孩子看到有趣的东西时，会用手指指给别人看。
7. 叫孩子并指着远处他有兴趣的东西叫他看时，他会往手指指的方向看去（不是只看着手）。
8. （沿上题）这时他会看看人、看看东西，看别人在看什么。
