微信扫码登录
二维码已过期
点击重新获取
打开微信扫一扫
社交账号登录
首页
走进厚德
中心简介
课程设置
招生简章
校园环境
课程展示
招生对象
孤独症
语言发育迟缓
感统失调
智力障碍
唐氏综合征
学习困难
多动症
轻度脑损伤
新闻动态
公告通知
校园快讯
行业资讯
关于我们
联系我们
预约报名
人才招聘
资料库
诊断
治疗
康复
融合
育儿
文摘
首页
>
TAG标签
>
认知课堂
认知课堂:相同物品配对。
认知课堂:相同物品配对。学习相同的,一样的概念;培养孩子比较和判断的能力;发展孩子逻辑思维能力。
2022-05-27
共
1
页
1
条
随便看看
我国婴儿出生缺陷问题日益突出
自闭症患儿在理解外界方面(七)
Wilbarger治疗法
警惕电视孤独症
自症儿计算机辅助教学之应用
「对自闭儿施以打骂教育」的看法
训练的目的是看他是否学会了某个知识内容吗?
减少自我刺激的策略(上)
自闭儿不能建立伙伴关系——社会交往的障碍
儿童自闭症测评有地方了
精彩推荐
孤独症儿童口语开发:声母m音教学全攻略
孤独症干预的模式
孤独症儿童认知理解能力干预研究
特需儿童的认知如何学习
培训推荐:口肌训练师培训招生简章(202
热门标签
实用技巧
左右
绽放光彩与希望
相同的
孤独症儿童
逻辑思维能力
锦旗
滑板
残疾儿童
应对大全
逻辑思维
精细动作
自闭症
手眼协调
排
反应力
救星
记忆力
训练计划
认知课堂
自闭症孩子
注意力
有效解决
教战守则
生活自理
情绪行为
感统游戏
主题式教学
前庭功能
指导用书