微信扫码登录
二维码已过期
点击重新获取
打开微信扫一扫
社交账号登录
首页
走进厚德
中心简介
课程设置
招生简章
校园环境
课程展示
招生对象
孤独症
语言发育迟缓
感统失调
智力障碍
唐氏综合征
学习困难
多动症
轻度脑损伤
新闻动态
公告通知
校园快讯
行业资讯
关于我们
联系我们
预约报名
人才招聘
资料库
诊断
治疗
康复
融合
育儿
文摘
首页
>
TAG标签
>
认知课堂
认知课堂：相同物品配对。
认知课堂：相同物品配对。学习相同的，一样的概念；培养孩子比较和判断的能力；发展孩子逻辑思维能力。
2022-05-27
共
1
页
1
条
随便看看
自闭症学生的学校适应指标
孤独症儿童不易独处
心理治疗法
双向关注下模仿发音张嘴a，气息训练，元音a的发音练习。
自闭症儿童如何选择适合的班别与老师？
学前训练班训练目标---对特殊孩子
《走出孤独》节目方案简介
从幼儿开始摧残
一生中对语言最敏感的时期
儿童心理健康的含义、内容？
精彩推荐
孤独症干预的模式
孤独症儿童认知理解能力干预研究
特需儿童的认知如何学习
培训推荐：口肌训练师培训招生简章(202
中国精协2025年世界孤独症日宣传主题口
热门标签
左右
绽放光彩与希望
相同的
实用技巧
逻辑思维能力
锦旗
滑板
残疾儿童
应对大全
逻辑思维
精细动作
自闭症
手眼协调
排
反应力
救星
记忆力
训练计划
认知课堂
自闭症孩子
注意力
有效解决
教战守则
生活自理
情绪行为
孤独症儿童
感统游戏
主题式教学
前庭功能
指导用书
