教养问题
更新时间：2004-08-30
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教养问题
亲爱的老师，各位妈妈们：
日前，我于网上填了关于入小学的问卷调查，其中我告知小健注意力不集中、易分心，但没告知他的症别，结果，优儿养成中心（专做感统的机构）电话通知要我去做评估，我心想反正下午没事，顺便看看他们能给什么建议，帮我的小健能在上课时注意力集中点，今天下午就去了。
刚开始，评量师问了名字、年龄，小健还可回答，直到要听指令和老师互动做一样的动作时，就不行了，接着小健就赖在旁边不做了，没两三下就被看穿了，评量师怀疑他是亚斯伯格自闭症轻度（因为里面有个孩子亦是），我不否认也不正面响应，她立刻建议我要上密集训练一周两次、一次两小时，一月16小时共16000元，须先上四个月，慢慢看效果再调整时数，至少两年的时间。我的妈呀，听了价钱就吓到了但又希望小健在学习上的状况能好一点，就有一点心动了！
想 请问各位老师及妈妈们对于感统的认识有多少？它对孩子的帮助有多少呢？你们觉得这些钱值得用吗？给点建议吧？
不知该如何是好的小健妈留
Dear Mons：
听过很多妈妈带孩子去做感统，这钱花得绝对让你心痛！而且有做可能有效，中断了就肯定让你回到原来的样子！如果我们是钱多多的名门望族，在孩子不排斥的情况下，就当作去玩，那还可行！但若不具备这样的条件，恐怕这钱会花得有点痛！听说，去做感统，都是一些翻来滚去的动作，要不就教孩子连续1-2小时都在荡秋千---那教刺激前庭，功效是可以集中注意力！但这样的方法无法根本改善自闭症孩童无法专注的症状，试想，我们要孩子一天花多久的时间做一项千篇一律且久了可能会让孩子失去生活乐趣的活动去刺激前庭？而这又是长期的训练！多无趣啊！很少听到有人可以长期投资这样的训练课程让孩子全面性的改善自闭症，但却可以想见的，孩子必定会因此而丧失了从事更有趣或更有意义的学习活动，例如吃香喝辣、游山玩水等可以增加生活经验与乐趣的活动，以及运用在生活方面的技能！
今早，我和爸爸才讨论到隆隆，应该给他什么才是他最需要的，我们常过份的期待以正常人的社会价值企图去影响与改变自闭儿的生活习惯，却让他因此而痛苦！教导自闭儿融入社会是我们的目标，但教导的过程必须是愉快的！而最后当他具备了一些融入社会的能力同时又可让自己快乐时，这才是真正对他有帮助的！不是吗？
我常在想我对隆隆的期望是什么？我从不期望隆隆可以念好书，我最大的期待是，他可以怡然自得的自己搭车去游山玩水，懂得一点沟通，可以具备简单但清楚地表达他想要做的事，会为自己找乐子，当然是不造成别人麻烦的乐子！每天可以快乐的生活！对他而言，这才是幸福！
感统已经不是新话题，除了感统之外，更多妈妈都曾经尝试过不同的活动，抱着死马当活马医的一线希望，想尽办法要孩子更好！但，最终还是要回到一个正常的轨道上去运作，就是必须顾及家里的每一成员，不可为了自闭儿的教育而过份的忽略或牺牲任何一个成员的家庭需求，而这分寸的拿捏几乎掌握在妈妈手里，我们这些妈妈们可要时时提醒自己，多爱爸爸一些，多爱自闭儿的手足一些！当然，也要多爱自己一些！我就曾经疯狂的每周来回台北-南投山上去为隆隆做针灸，姑且不论成效，却把自己弄得精疲力竭，同时也把爸爸和弟弟丢在一边，失去了家庭同乐的时间。
建议妈妈们在安排活动时，多做些得与失的评估，才不至于忙了一阵子后，却发现失去的比获得的多！以上纯属个人意见，仅供参考！也希望每位孩子的妈妈们，都要快乐喔!
隆隆妈
