感觉统合训练法介绍

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感觉统合治疗是美国著名心理学教授JeanAryes博士根据感觉统合能力的生理机制和发展过程原理，经过多年的研究，创设的一种行之有效的游戏运动疗法。目前主要运用于儿童自闭（孤独）症，儿童多动症和儿童学习障碍的治疗，该疗法主要运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练，根据实践和观察对于减少孤独症儿童的多动行为、增加语言等有较好的疗效。感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。一般来说，感觉是指视觉、听觉、味觉及嗅觉，但实际上，人类生存需要的最基本、最重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。人类的各种感觉学习贯穿了人的一生，简单地讲，这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统合，大脑和身体可能不会协调地发展。大脑的学习有赖于身体感觉的输入，学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力。由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的，所以需要统合，如果这一能力不足，就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱，产生感觉统合失常的现象。这种学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础。
　　2—13岁是孩子感觉统合的最佳发展期，一定要及时进行调整。一般情况下经过训练，孩子在情绪、理解力、注意力、语言能力、做事速度、动作灵活性和人际关系、自信心、学习成效等方面都会有明显的改变和提高。