前庭感觉统合失调与儿童孤独症

    前庭平衡的发展水平与孩子的言语、认知、社交、专注、思维等发展水平密切相关。

    任何一种感觉运动统合过程都是由感觉器官、脑干、大脑三级神经组成的。

    前庭平衡感觉器官，包括内耳的椭圆囊、球囊和三个半规管。椭圆囊、球囊的作用是感受机体某种方向的直线变速运动和头部位置的改变。三个半规管的作用是感受任何层面上不同方向的旋转变速运动。因此前庭器官控制人的重力感和平衡感。人对重力的感受判断身体与环境的关系，控制身体的平衡，方向感、距离感的正确掌握，以及翻、爬、坐、站、跑等行动都与前庭器官有重要关系。

    前庭平衡觉与个体空间关系的发展关系密切，儿童拼音学习、生字认读、汉字书写、数字认读与书写、竖式对齐、进位退位、几何图表、数学拼图等都涉及到个体的空间知觉的统合功能，所以个体前庭平衡觉的发展对个体学习能力的形成与获得极为重要。

    存在前庭问题的儿童会出现前庭平衡功能失调，表现为：在学习和生活中常常观测距离不准，左右分辨不良，方向感不明；分辨不出相似的图形或物品，不会玩拼图游戏；协调能力差，动作笨拙，笨手笨脚，常打碎东西，经常磕磕碰碰、跌倒、撞人；空间定向困难，转圈就晕或久转不晕，不记路，常有晕或跌倒的感觉，怕上高出或跨越障碍，不喜欢被举高，怕搭乘电梯，不喜欢玩秋千等旋转游戏；表现得好动不安，注意力无法集中，上课不专心，爱做小动作，喜欢捉弄人，浮躁，爱发脾气；常因遭受挫折而丧失信心，影响情绪；常写错字、写反，读反字丢三落四。

    他们比一般儿童更容易给家长添麻烦，挑三拣四，很难与他人分享快乐；也不会和他人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要和感受，不会理解别人，不会交朋友。患儿常常伴有语言发育迟缓，说话晚，语言表发困难。孤独症患儿常无语言交往能力，不懂指令，也不会与人交往等。