如何加强自闭症儿童对共有力量的察觉力

　　抬起来搬

　　活动重点是让自闭症儿童练习朝着一个共同的目标合作，加强自闭症儿童对共有力量的察觉力。

　　一起小心搬运重物是一项简单的日常活动，其复杂的程度常常让人看不清，尤其是当你一旦停止协助孤独症儿童的行动，并且要求他们将自己的行动保持同步化的时候，其复杂的情形更不在话下。

　　参与者：教练和两个自闭症孩童。

　　准备工作：

　　记得要使用单独一位学徒搬不动的物品，而且这项物品在搬运的时候，需要一点灵巧的动作，例如，你可以用一个放满小积木的浅托盘。

　　教练指导：说明要直截了当，你要向孤独症儿童解释为何要小心地将物品从一个房间或地点搬运至另外一个房间或地点，你可以说因为这些物品都很易碎，而你则是搬运监工，你要确定没有东西破掉或掉下来。你要向孩童展示如何从不同边紧紧抓牢该物品。你要确定他们学会去协调他们的抬物品的行动，一旦他们将物品抬起来，一个孩童要走在前面，另外一个则跟在后面。

　　变化：要是你想在“抬起来搬”游戏中加入额外的解决问题要素，你可以让孩童练习从衣柜或梳妆台中拿走抽屉或架子，然后再搬运至另外一个房间。你也可以在加入变化的时候，要求孩童将某样笨重的物品移至另外一个房间，这就需要先将门打开才行。

　　难题及良机：当同伴们到达困难的地方时，像是关上的门、需要转弯的大厅、挡在路上的家具，就会产生一些小型的困境，你要在一开始的时候，先将那些障碍去除，但是当孩童们变得比较熟练时，你要给他们时间，看看他们能不能自行解决问题。另外一项主要的障碍有可能是当物品掉下去的时候，同伴们会倾向于责怪对方，你要在开始之前，先跟两位孩童讲好，这是个不准责怪对方的游戏，要是出了问题，绝对不是任何一个人的错。你要记得在真正进行活动之前，先让孩童练习发生意外时需要做的应对。