隨机式教学法

何谓隨机式教学？

教学活动是孩子有兴趣的、喜欢做的(由孩子选择增强物)。

教学 应由学生主动发起，而不是由教师。

教学是在自然的情境下发生的。

让孩子自由选择想进行的活动或玩具、物品，但教学目標则是由老师决定。

活动进行时，需与孩子有明確的、简洁的互动行为。

隨机式教学的优点

父母亲不需另外挪出时间来进行教学。

任何时间、任何地点皆可进行。

不需要额外的教具。

可类化至其他情境。

利用一些孩子感兴趣的活动来进行教学，如此一来，孩子才会有所回应，且学习也会变得较有趣。

在同一个活动中可以教导许多概念。

提供家长一个有趣的教学途径。

不论是在车上、午餐时间、看电视、户外、浴缸中 …都是可以进行教学的，任何可能发生的情境都是进行教学的时机。

隨机式教学由谁进行？

老师、父母、祖父母、朋友、兄弟姊妹，甚至是其他小朋友，都可以是教学者。

何时进行隨机式教学？

当孩子正在玩弄某样物品或是正专心注视著某些活动。

当孩子有主动行为 (用手势表示或寻求协助)，且让老师加入他/她的活动。

当孩子对某件事情或活动有兴趣。

------Prepared by H. Jacobs.------

资料来源

http://special.cycu.edu.tw:8080/cen/autism/random1-1.htm