结构教学法的研究目的与研究问题
更新时间：2004-08-31
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研究目的与研究问题
本研究欲达成之目的如下：
1.探讨结构教学法对学龄前自闭症儿童之学习成效。
2.探讨结构教学法对学龄前自闭症儿童学习相关行为之影响。
3.了解家长对结构教学法对学龄前自闭症儿童学习成效之评估与建议。
针对上述目的，本研究所拟探讨之问题如下：
1.结构教学法对学龄前自闭症儿童在认知操作学习独立完成的百分比变化情形。
2.结构教学法对学龄前自闭症儿童在认知语言学习独立完成的百分比变化情形。
3.结构教学法对学龄前自闭症儿童在 社会互动学习独立完成的百分比变化情形。
4.结构教学法之教学策略对学龄前自闭症儿童其它学习相关行为纪录之影响。
5.从家长与教学者观点，结构教学法对学龄前自闭症儿童学习成效之评估与建议为何? |
