女硕士走进“雨人”世界
四川在线消息一位名牌大学毕业的硕士生、事业有成的电视台编导，突然间辞去了工作，开始从事与她的教育背景和爱好特长完全没有任何关系的另类事业，这里面，有着一个什么样的故事呢？
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人物背景
陈持，33岁，成都人，1991年获兰州大学文学学士学位，1997年获中山大学文学硕士学位。1994年起在广州电视台等媒体从事策划、编导工作。2001年3月，不满3岁的儿子灿灿被确诊患有自闭症，从此携子辗转各地求治。2002年10月辞职在广州创办自闭症训练中心。2003年2月28日在成都创建西部首家专业化自闭症教育中心。
成都是我情感与事业的落脚点
记者：办这样的特殊教育几乎注定要亏钱，你的动力是什么？
陈持：这与我的个性有关，很多人说我一看就是个川妹子———泼辣干练，敢做敢为。我生在成都、长在成都，从1987年读大学算起，离乡将近16年，成都始终是我情感与事业的落脚点。去冬今春，有位成都妈妈带着孩子来到广州，他们要租房，要生活，还要接受训练治疗，广州消费比较高，庞大的开销让内地来的家庭不堪重负。四川省政府驻广州办事处的工作人员得知这种情况后，邀请我回家乡办自闭症训练机构。
记者：你办学校的钱从何而来？
陈持：前期投入，包括场地租金、购置训练器材、招聘教师等全是我个人和家庭的积蓄。我做过好几年电视，之后又开了一家广告公司，现在，我把攒下的钱全部装进了一个篮子。有朋友提醒我不要太急，要有投资风险意识，这话有道理，当初我辞掉工作在广州干起来的时候，也有人对我说过同样的话。但我想，这注定是我今生的事业，正如上苍把儿子灿灿赐给了我，既然如此，那就干吧，还等什么！
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我的儿子是“雨人”
记者：刚才在训练室里，我注意到有个穿金色对襟小袄的男孩，是你的儿子灿灿？
陈持：对呵，他很帅气吧？好多人叫他小帅哥！（笑）他喜欢自言自语，声音特别轻，走近了你才听得见：有时是念唐诗，这段时间老把“春眠不觉晓……”挂在嘴边；有时说的是“外星人语言”，谁都听不懂。
记者：什么时候发现灿灿跟别的孩子不太一样？训练对他有帮助吗？
陈持：灿灿属虎，1998年出生。那时，我在电视台做编导，先生开了家公司，工作都很忙。灿灿8个月就被我送回老家成都，由我父母和保姆照看。整整两年，只有出差或过年，才有机会跟他呆几天，他老不说话，也没引起我们足够的重视，以为他不认识我们。
直到灿灿两岁10个月，我们接他回广州时，发现他不会发音，对别人的话也没反应，我们才有点紧张了。有朋友建议送他到医院检查一下，但我父母曾送他到华西医科大学检查过听力，听力没毛病，所以我们决定先送他上幼儿园，希望他跟小朋友交往后会有好转。然而不到两周，幼儿园园长就约见我们，十分严肃地说：灿灿需要看病、治疗，上特殊幼儿园。我和先生完全无法接受，我们俩都是名牌大学硕士，事业也算成功，我们的孩子怎么会这样？！
2001年3月，我生平第一次听说“自闭症”———经中山医科大学附三院儿童发育行为中心邹小兵教授确诊，灿灿患有自闭症，症状非常典型。医生告诉我，2－6岁是自闭症的最佳训练时期，并且，家长首先要接受专门培训。从此，我和灿灿辗转汕头、北京、香港等地，开始了艰苦的治疗和训练。
灿灿一点一滴的进步，我都历历在目，回想起来，总有一种欣慰让我泪流满面：先是有了发音能力，他口中偶尔迸出个单词来，我会激动好半天。去年夏天，在北京“星星雨”（全国最早的自闭症训练机构———记者注），4岁的灿灿头一回开口喊“妈妈”，我哭了。
现在，灿灿会说好多话，发音更清晰了，很多日常用品他都认得，能够主动表达“我要喝水”等简单的意愿。但是和健康的同龄孩子相比，他的理解、认知、沟通能力还需加强。
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记者：灿灿的病，与早期亲子分离有没有直接关系？
陈持：“自闭症”、“孤独症”的叫法容易让人望文生义，自然而然联想到性格孤僻、内向，认为自闭症是由外界环境造成，如父母因忙于工作忽视了孩子。事实上，自闭症于1943年被美国精神病学家首先描述之后，经过数十年研究，现已证实孤独症与父母的教养方式没有关系，目前，科学家还没能破解孤独症之谜，但研究表明，孤独症与遗传基因、胎儿期病毒感染等因素有关。尽管如此，每每想到灿灿出生前后自己一味埋头工作，我还是不能摆脱内疚和自责。明知责不在己却于心不安，不少自闭儿童的家长都有这样的心理怪圈。
记者：许多地方已把自闭症列入残疾，可社会对它的了解十分缺乏，据你了解呢？
陈持：自闭儿童有个好听的别称叫“星星”，有人说，这是因为他们是人群中最容易被忽略的天使。在中国，谁都知道弱智、盲聋哑，对自闭症有常识性了解的人却少而又少，人们对自闭症的无知，使患者往往不能及时被发现，也使这个特殊群体得不到应有的关注。
你们很难想象，家中有个自闭症儿童是怎样一种灾难，精力、时间和钱的消耗乃至透支都可以咬牙承受，最难忍受的是孩子和你丝毫没有情感交流———他从不开口讲话，可他的声带没毛病；他对别人的话充耳不闻，可他的听力没问题；他从不和别人玩耍、亲近，似乎从来意识不到别人的存在；更让人揪心的是，他的目光从来没跟任何人对视过一次，你付出得再多，哭也好笑也好，他都无动于衷，一脸漠然。
除语言和交流障碍外，自闭症孩子还有这样那样的刻板怪异行为，比如反复按电源开关；一次次拉开抽屉把东西弄得乱七八糟；哪怕是一个锅盖，他也可以津津有味、不知疲倦地旋转几十分钟甚至几个小时；有的孩子连吃饭时坐什么位置、用哪副碗筷，上厕所用哪个便池都不能改变；还有的孩子有撞墙等自伤行为。
我见过“白痴天才”
记者：美国影片《雨人》中的“白痴天才”给这个特殊群体罩上了神秘的色彩，在现实生活中，你有没有发现过这种天才般的特殊技能？
陈持：自闭症患者的代表像爱因斯坦，还有你刚才提到的雨人，都有天才表现。有研究表明，自闭儿童中有10％的人有超常智力；20％的人智力正常：70％的人有不同程度的弱智。
成都有位女医生刚加入四川自闭症儿童家长联谊会，她儿子两岁多时诊断出有自闭症，那时，孩子还不会说话，却会唱好多革命歌曲，像《红色娘子军》、《三大纪律八项注意》等，家长很纳闷———从来没人教过他，家里也没放过这些歌啊！
记者：通过专门训练，孩子们能康复吗？
陈持：说句心里话，我不知道努力之后会有多少收获，也无法预料灿灿和其它孩子的将来会怎样，但这并不是说我们对自闭症就完全无能为力，只能听之任之，在美国及欧洲很多国家，各地都有自闭症训练学校。通过专门训练，自闭症患者的症状能够得到不同程度的改善，有的还能进入普通学校，与正常的孩子一起学习。
记者手记 走进“雨人”世界
叔本华曾说，儿童都是某种程度上的天才，孤独也几乎是西方天才们的共同特征。我相信，自闭症儿童的教育一定是有特殊意义的。
“雨人（RAINMAN）”是我所知道的第一个自闭症患者，他是一部奥斯卡获奖影片里的主人公，长期住在精神病疗养院里的傻子，终日沉浸在自己世界里的怪人，但他的超常智力让包括我在内的每一个自以为正常的人目瞪口呆——只需瞟一瞟，他就能“数”出散落一地的牙签总共198根；四五位的数字相除，一两秒钟之内便心算出结果；凭记忆和计算天才，帮弟弟在赌城一夜赢了85万美元……采访结束后，我终于知道这个艺术形象在科学上和逻辑上具有高度的真实性。
灿灿是我认识的第一个自闭症患者，接下来是昊昊，认识灿灿和昊昊差不多是在同一时间，那是2月26日下午，在陈持的训练室里，广州来的包圣文老师一连说了十多遍“握握手，好朋友”，并排坐着的两位小男孩才埋着头微微侧了侧身，伸出小手握了一下———说是握，其实只是两只小手碰了一下，就缩了回来。这时，站在一旁的昊昊的外婆眼睛已经湿了。
“第一次走进这里的人，不太容易看懂这里的眼泪和欢笑，可是，呆的时间长了，你也会变得特别敏感。”采访过程中来过两次之后，对于周俊老师的话，我是有体会的——一位小男孩在教室里玩，老师叫他小名，小男孩突然“哎”了一声，妈妈的泪应声而落：“娃娃4岁多，第一次喊答应了！”广州来的4位老师不止一次经历过，而且不约而同地跟我谈起这样的场面：有孩子喊了声“妈妈”，他（她）的家人、在场所有的家长和老师，没有一个能忍住不掉泪，就为几个月甚至几年的奋斗换回的这一声“妈妈”。
到广州从事自闭症训练工作之前，周俊在广州一所中学当体育老师，今年春节过后，他从湖北老家直奔成都，同行的还有妻子郑丽艳及两岁多的儿子，如今，郑丽艳跟丈夫成了同事，儿子上了附近一家幼儿园。在训练室里，身材高大的周俊抱起一个“小不点”，告诉我说：“看来，我要在这里扎根了！”张谨诒是目前陈持唯一一位从四川本地招聘来的老师，去年毕业于兰州大学生物系，早在大学阶段，这位腼腆的女孩就迷上了心理学并暗暗钟情于特殊教育，在她看来，与这些别人看起来有残疾的孩子在一起，反而更接近于生活的真实，就像雨人的弟弟一样，经过了与傻子哥哥相处的日子之后，原本心怀叵测的他对于能否分享300万美元遗产已看得不重要了……
昊昊和他的外婆、外公刚从江津来成都没几天，在这里，昊昊遇到了灿灿。外婆说，昊昊与灿灿就是有缘：个头差不多高，又都长得眉清目秀，两人还是同年同月同日出生，那一天恰好是1998年4月1日，愚人节。
眼下，外婆最大的心愿，就是有一天，昊昊的眼睛能与她对视一下，哪怕只有一瞬间。
小贴士
据四川大学华西医院生理卫生中心刘协和教授介绍，自闭症又叫孤独症，是一种严重的发育障碍综合症，通常在三岁前就可以被发现，主要表现为人际交往障碍、情绪与行为异常，患儿沉浸在自己的世界里，无法用语言、表情、动作跟别人甚至自己的父母沟通、交流。目前，医学界对其发病原因尚不明了，也无法治愈，只能通过训练疗法促使患儿病情好转。按国际比率推算，我国患儿大约60万，男女患者的比例约为5：1。
