弱智群体呼唤真情
更新时间：2004-08-31
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| 对残疾人这个社会脆弱群体给予帮助是社会进步的标志。 家家都有难念的经 余欣的女儿丽丽19岁了，长得亭亭玉立，十分漂亮。面对着如花似玉的女儿， 余欣的心里悲喜交加。喜的是历经千辛万苦，她一个人终于把女儿拉扯大了；悲的 是外表看起来一切正常的女儿先天性低智力。虽然她去年从一所培智学校毕了业， 但文化程度、智力发育、自理能力仅相当于小学四年级的孩子。怎么办？这么大的 姑娘，总让她呆在家里，不是个事，况且，她有胳膊有腿，家里也关不住她；去社 会上闯练，能找到的全是脏活苦活儿，报酬极低，当妈的心疼，丽丽也不愿意干。 特别是女儿大了，愿意和男孩子在一起，仅有的一点零花钱也心甘情愿地给男孩子 花，看到一些男人盯着女儿的目光，余欣的心一刻也不得安宁。 8岁的楠楠有着和一位歌星同样的名字，但没有同样的好运。他和19岁的丽丽一 样，先天低智，不但进不了一般的学校，连培智学校也进不了。从前，楠楠一直由 奶奶带着，吃得白白胖胖，一天到晚地笑。两年前，奶奶突然因病去世。楠楠一下 子失去了庇护，在外地做生意的父母情急之中把他送进了一座敬老院。在那里，楠 楠不缺吃不缺喝，但没有了一块儿玩的伙伴儿，在一群行动迟缓的老人中，楠楠越 发肥胖起来，脸上也没有了灿烂的微笑。 脆弱群体呼唤真情 据悉，我国目前大约有6000万残疾人，在这个脆弱群体中，智商在70以下的弱 智儿童大约占一半的比例。引起儿童弱智的原因很多，像先天的染色体异常、近亲 结婚、后天的煤气中毒、新生儿高烧等。 在我国，对弱智儿童的系统教育起步于1981年，让他们和正常孩子一样，享受 九年义务教育。有些弱智孩子，上专门的培智学校，大致每个区县一所，北京大约 有15所；有些弱智孩子，则随班就读；还有的学校，专门设立弱智生的辅读班。北 京残疾孩子入学率已达97％。 和正常孩子相比，弱智生的教育有其特殊性，除学习知识外，注重康复性，培 训孩子的手眼协调能力，还教给孩子们一定的劳动技能训练、职业培训。 虽然对这些弱智儿童倾注了大量的人力、物力、财力，但九年义务教育毕业后， 这些弱智孩子的出路，仍是一个十分棘手的问题。十六七岁的孩子，上大学深造， 不大可能；就业上班，年龄尚小，就业选择面又窄；于是，就出现了上面所说的余 欣女士那样的困惑。怎一个愁字了得？ 世界需要热心肠 51岁的肖培琳搞过建筑工程，开过饭馆，手头有了钱，本可以安享晚年，可她 是个热心人，总想干点公益事业。起初她想开敬老院，后来听说许多无依无靠的弱 智孩子需要帮助，她就在北京丰台区租下了一座幼儿园，由北京市丰台区残联牵头， 于2000年8月31日挂牌成立了北京丰台区利智职业技能培训服务中心。这是全国第一 家由残联牵头民办公助的培智学校。 利智中心抓两头，一个学前教育，一个职前教育。不少弱智孩子在这里接受职 前教育，学习电脑，学习机织手套，学习裁剪，学习烹调。那位被迫住进养老院的 胖男孩楠楠，自从利智学校成立后便也来到这里接受学前教育，培养自理能力。还 有一个女孩叫杨宜，四肢性脑瘫，今年10岁的她大脑发育正常，接受能力强，但长 期没找到一个可以让她学习又可以照顾她起居的地方，在利智中心她得到全方位的 服务，学校还为她特制了可以进行技能训练的专用椅子。 利智中心实行住宿制，这样可以免去家长们的后顾之忧。周平是个文静可爱的 胖男孩，平日不爱说话。他来到利智中心的第二天，惟一的男老师关伟发现他大便 带血，内裤洗不干净。关老师在帮他洗干净内裤的同时，又告诉周平他可能有痔疮， 要注意饮食等。通过接触，周平和关伟老师亲近起来，在学习电脑时不断向关老师 询问，关老师也耐心解答，并打印了一张英语字母大小写对照表，逐字教周平识别 辨认，使周平的字母键入准确率达100％，速度达每分钟58个。 面对着这些弱智孩子，肖培琳说：“这些孩子是可怜的，也是可爱的，他们灵 魂是透明的，不含一点杂质。他们比正常人需要更多的爱，也懂得什么是真正的爱。” 利智中心的工作，得到了上级领导的肯定，市残联赵春理事长来这里视察后， 写下了“奉献爱心，建设温馨家园”的题词。中残联理事、中国康复中心主任汤小 泉应邀参观后，提出了“三步走”计划，为利智中心指出了明确的发展方向。 利智中心的工作，得到了方方面面的支持。美籍韩人李宽淑博士夫妇访问利智 中心后，写了“没有残疾人”的留言，英国化学专家戴伟博士几次来这里，商讨如 何为利智中心研制生产小化工产品。阎骊，这位北京中医药大学的毕业生，放弃了 优厚的工作待遇，来到这里担负起英语教师、保健医生、学员业余生活老师的任务。 愿将春天般的温暖和慈母般的关怀奉献给这些弱智孩子，使他们最终能融入社 会，成为自食其力的人，是利智中心教师们的心愿，也是全国千千万万个智障教育 者的心愿，更是那几千万个智障孩子家长们的心愿。 |
