微信扫码登录
二维码已过期
点击重新获取
打开微信扫一扫
社交账号登录
首页
走进厚德
中心简介
课程设置
招生简章
校园环境
课程展示
招生对象
孤独症
语言发育迟缓
感统失调
智力障碍
唐氏综合征
学习困难
多动症
轻度脑损伤
新闻动态
公告通知
校园快讯
行业资讯
关于我们
联系我们
预约报名
人才招聘
资料库
诊断
治疗
康复
融合
育儿
文摘
首页
>
资料库
>
康复
>
认知
自闭症学生认知训练教学设计
更新时间:2011-08-18
点击数:
加入收藏
上一篇:
自闭症儿童的认知结构
下一篇:
提高孤独症儿童认知水平的一般方法
返回列表
随便看看
洗手:孤独症儿童情景动作及动词的理解能力训练
孤独症儿童颜色认知能力训练的教学应用
如何有效的训练自闭儿的书写能力?
如何教孤独症儿童认识物品名称
自闭症幼儿对他人面部表情认知的实验研究
带着自闭症孩子在生活中学习
提高特殊儿童的认知能力,从这几项基础训练开始!
正确向自闭儿发指令,您真的会吗?
如何教孤独症儿童分辨人物
游戏中让孤独症孩子认识动物
精彩推荐
洗手:孤独症儿童情景动作及动词的理解能力
特殊儿童如何学习颜色配对?
发育里程碑:8-12个月的孩子的基础能力
听觉反应小游戏
互联注意——每个自闭症儿童都应该有的教学
热门标签
左右
绽放光彩与希望
残疾儿童
记忆力
相同的
逻辑思维能力
实用技巧
锦旗
滑板
教战守则
自闭症孩子
手眼协调
排
注意力
生活自理
孤独症儿童
有效解决
逻辑思维
情绪行为
感统游戏
应对大全
主题式教学
指导用书
救星
训练计划
自闭症
方位感
反应力
精细动作
前庭功能