“天才”孤独症（探寻孤独症之二）

更新时间：2004-08-31 点击数：

本报讯　（记者刘晓方）一个曾经患有孤独症的3岁男孩，在前几天幼儿园新生招生中竟顺利通过体检。这在南京市脑科医院儿童中心引起了不小的轰动，同时也对孤独症可以改变这一事实，提供了很好的依据。
　　该孩子在2岁多时还一句话都不会讲，当他父亲在南京市脑科医院儿童中心得到孩子患孤独症的诊断结论时，当即办理了孩子的住院手续。经过3个月的强化训练，孩子的情况大有好转。出院后，其父亲利用读心理学博士时掌握的知识，结合在医院学到的经验，给孩子制定了一套严格的训练计划，小到发声发音大到吃饭、穿衣都加以反复刺激反复训练。今年的9月1日，这孩子像正常的孩子一样成了幼儿园的新生，几天下来，老师没有发现孩子的任何异常举动，当他们听说这是一个孤独症患儿，均大跌眼镜。
　　据南京市脑科医院儿童中心王主任介绍：这孩子是幸运的，是早期训练的结果。使他的智力能够得到全方位的发展。但是有更多的孩子也许今生都不可能跨进幼儿园的大门。尽管在某些方面甚至可以视为天才。但由于病症得不到纠正，使多数的孩子智力发育不均衡，没有最基本的自立能力，最终也只能是个“白痴天才”。有个孩子从2岁多就对数字特别敏感，他能将年、月、日推算得精确无误，并脱口而出。但他连一句完整的话都讲不清楚。
　　王主任最后强调：任何药物都不能改变孤独症患儿的症状，必须由医生和家长共同来对孩子进行早期训练、早期干预。只有坚持长期持久的规范性治疗，是可以有结果的。

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