自闭症儿童的情感问题有哪些，怎样解决？

　　导语：自闭症孩子就像是生活在“孤独城堡”中的精灵，由于他们自身存在的沟通和理解方面的障碍，他们与亲人之间出现了严重的感情错位，所以有人又称他们为“冷血人”。

情感教育助力自闭症儿童走出“孤独城堡”

　　郑州市康达能力训练中心主任张桂娥教授这样说道：“对于人们所说的自闭症孩子是冷血人、没有感情这一说法，我不赞同，自闭症孩子不是没有感情，甚至他们的感情敏感程度要超过正常人，只是他们表达情感的方式错了位，不知道正确的情感表达，往往会采取打人、咬人等错误的方式表达自己。所以对自闭症孩子的情感教育十分重要。”

　　自闭症儿童的情感问题主要表现在以下几个方面：

　　1、情感的强度存在异常，如正常儿童对父母会存在较强的依恋，但孤独症患儿对父母却没有明显的感情。

　　2、情感的指向存在问题：孤独症患儿对父母没有依恋，却对无生命的物体异常迷恋，不肯放手。

　　3、情感与周围环境不相协调：如有的患儿会莫名其妙地笑。

　　自闭症儿童的情感发展是有一个过程的，所以家长们想要增进与孩子之间的感情，需要在生活中与孩子建立身后的友谊，当你走进了孩子的世界后，你就会对孩子的情感有所了解、产生共鸣，孩子也会以更美好的情感回报给你。

　　1、每一个孩子都需要爱，自闭症儿童也一样，他们也渴望得到爸爸妈妈的关心与爱护。跟孩子在一起时的肌肤接触是最容易拉近两人之间感情的。所以，爸爸妈妈们可以多创造一些和孩子有更多肌肤接触的游戏，让孩子玩了这个游戏之后，先对你有更加的依赖和下次还要找你玩的欲望，这个时候爱的情感已经开始激发。

　　2、在日常生活中，家长要多关心、爱护孩子，经常亲吻孩子、拉拉手，多用身体去拥抱自闭症孩子、抚摸孩子，都能使孩子的身心感到温暖和舒适，从而产生快乐和满足的良好情绪。在此同时，家长还要用自身的行为为孩子走出示范，让孩子学会主动关心他人，如天冷了，主动给父母添一件衣服;小朋友哭了，主动过去抚慰一下，把自己喜爱的玩具给他等，并对这种行为及时给予鼓励。

　　3、对孩子进行良好的情感教育， 还包括改善自闭症孩子因为情感不被满足时的情绪性行为。家长在孩子尖叫大发脾气时，要仔细分析原因，针对原因予以帮助，从而消除烦恼，同时，也要教导孩子如何表达自己的情感，如何去应付遇到的困难。如用实例或小画书教导患儿，别的小朋友遇到困难、有烦恼了，会去找父母或老师帮助他们，或者自己想办法克服，慢慢地，孩子就会懂得自己应该怎样去做了。

　　专家提示：自闭症儿童情感的建立是引导他走出孤独城堡的突破口，所以家长们要化爱心、耐心、恒心为动力，积极投入到孩子的教育、训练和治疗中去。