感统训练中滑板的训练方法和作用
感觉统合训练的基本构想，在于提供内耳前庭本体感和皮肤接触等感官刺激的输入，并给予适当控制，使孩子形成顺应性反应，并能促进感觉组合和统一。感觉统合训练的各种器材都是经过特别设计，对孩子有很大的吸引力，通过这些活动游戏，孩子将可获得感觉的大量刺激，从而促进感觉统合。
在各种感觉统合训练教具中，滑板是被公认的感觉统合训练最有效的教具。
一、滑板的作用
滑板游戏的变化多，对感觉刺激的形式多样而丰富，滑板引发平衡感反应非常丰富，加上视觉讯息的大量输入，背髓四肢运动产生的本体感，和眼球输入的感觉信息，在感觉统合运动上具有相当重要的功能。
滑板活动，除了对前庭平衡器官进行缓慢刺激外，还能直接促进手臂和胸部肌肉的强健有力。持续的滑板训练可以有效改善动眼肌肉的张力，保持眼球阅读移动时的平顺稳定，促进专心阅读，对好动不安、跳行错字和阅读困难的孩子有很大的帮助。
二、一些与滑板有关的游戏训练方式
1、乌龟爬行
操作方法：让孩子俯卧在滑板上，以腹部为中心，身躯紧贴滑板，抬头挺胸，头颈抬高，双脚并拢抬起，慢慢向前爬动，还可以画障碍爬行。
注意事项：3-4岁可爬行10米。4-5岁可爬行1米，然后以此类推。
2、乌龟旋转
操作方法：孩子把双手放在身体前方，通过交替双手带动身体和滑板原地旋转，可以先向左再向右，左右旋转数量必须保持一致。次数慢慢增加，主要根据孩子的身体状况。
注意事项：不要追求过快，鼓励孩子慢慢转弯旋转后，重点是站起来原地蹦跳10下！！
3、太极旋转
操作方法：太极旋转需要他人帮忙，无论从哪个反向开始不要紧，左右旋转的数量必须一致。
注意事项：如果孩子感到头晕，家长必须及时停止，千万不要强行训练，记住做完旋转后还是原地跳10下哦！2-3岁一次一侧5次左右即可。4-5岁一次一侧20个左右，6岁以上可以加量。过程记得关注孩子的状态，一切以孩子感受为主！
4、拉锯滑板
操作方法：孩子俯卧在滑板上，头抬高，手臂伸直，双脚加紧伸直，妈妈坐在前面拉住双手，爸爸坐在后面拉住后面，拉锯式滑行，俯爬时头必须抬高，手臂伸直，腿部夹紧，关于数量，一切以孩子情况。
注意事项：观察孩子的表情，前期不要追求数量，适合三岁以上孩子操作。
