感统训练常见的5大误区,家长们要注意啦
感觉统合训练指的是训练人体在环境内有效利用自身的感观,从外界获得不同的感觉信号输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理,并作出适应性反应的能力。如今,很多家长越来越开始注重孩子的感统训练,但是部分家长仍然对感统训练存在一些误区,来一起了解一下吧。
误区1、感统训练是针对有问题的孩子
感统训练不是一种特殊的儿童训练,而是适合于每个儿童的训练。对于正常儿童来说,感统训练的开展是为了达到提高感觉能力、预防感统失调的目的。此外,由于儿童日常活动时间缩短、活动空间有限、家长保护过度等原因,容易导致儿童感统训练不足,建议普通儿童也应尽早开始感统训练。
误区2、孩子不需要进行感统训练,长大了自然会好
感觉统合能力不是与生俱来的,后天的训练十分重要。从小对孩子进行感统训练,能帮助孩子接受社会环境信息的刺激,通过训练让孩子的大脑和身体互相协调,不断提高孩子的感觉统合能力的发展。
误区3、不注重感统测评
每个孩子的异常行为背后,根本原因是不同的。以语言为例,影响儿童语言发展的因素多达八个,包括呼吸系统、前庭功能、口腔功能、能量、视知觉、听觉感知等。
为了确保训练的有效性,家长必须要重视儿童感统训练的前提是感统测评。感统测评可以了解儿童不同行为的根本原因,并通过设置有针对性的培训计划,以帮助儿童填补他们的能力差距。
误区4、感统训练就是运动锻炼
体育运动是为了达到巩固和发展身体健康素质的目的。而感统训练,是为了可以提高儿童加工和整合感觉信息的能力。感统训练的形式比较复杂多样,会借助运动或游戏对多感官系统进行有效刺激,像跳皮筋、跳房子、躲猫猫等,宝爸宝妈小时候玩的游戏活动也是感统游戏内容之一。
误区5、只在机构进行感统训练
感统训练不能只在康复机构里进行,也需要在家里进行。短短几十分钟的课,只能让老师了解孩子的情况,提供更专业的建议,但不是感统训练的全部。
感统训练离不开父母的参与,在训练时进行亲子沟通,鼓励孩子;当你回到家中,利用闲暇时间和孩子玩感统游戏,不仅能够培养亲子关系,而且还能将感统游戏引入到日常亲子游戏当中,何乐而不为呢?