路边的爱国主义教育
更新时间：2008-07-10
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爱国主义，这一抽象的概念，对于儿子这样的孩子，没有亲身体验，几乎是无法理解的。所以，在生活中，要求他尊重别人不同的生活习俗和信仰，就难上加难。 5月11日，星期天，也就是地震的前一天，下午很炎热。我好不容易劝儿子来到妈妈所在小区附近的公园，练习骑车。儿子一直想要一辆特技赛车，好练习甩尾和特技表演。但为了保护好他的自信心，一直没有买，先用哥哥（弟弟的孩子）的折叠自行车练着，答应练好了再买。 儿子铆足了劲儿，从小山坡上冲下来，感受着冲刺的快感，几个回合下来，已经满头大汗。 我在一旁虽然充满担忧，不时提醒他慢点，别撞了行人，或伤了自己。却还是为儿子的进步高兴。以前，遇到前面有路人迎面而来，或在背后与人相遇，他总是很急躁，但又不知如何处理，总免不了自己摔倒或与人相撞；由于他不会道歉，难免遭来老人们的责难，令他更加激愤和沮丧。后来，经过反复地教导他，学会在什么情况下说：“请让一让”，什么情况下自己刹车避开，分析责难自己的老人语言背后的心理动机，给他听，现在基本上能避让了，虽然“请让一让”一直还难以出口。 当然，在这个过程中，我也发现：年轻人和修养好的老人，很能理解和支持孩子们的运动空间及莽撞行为，总是满怀爱意和宽容地对待孩子的侵犯，而那些境遇和身体不太好的老人，总是对孩子一脸的厌弃。心由境出，人人如此。所以，面对别人不好的态度，我也能理解：因为心境不好，难免伤人，儿子自己就是典型的例子；对那些友善宽容的人，我心怀感激，教导儿子和自己，向他们学习。 所以，当一群满带笑容的澳洲老年游客出现在公园的时候，我和儿子都被吸引了。这个旅行团有20多人，全是衣着朴素的老人，走在石人公园这样的老小区的小公园参观，确实很惹眼。公园里有几个中老年人正就着一个特嘈的音响在唱“太阳出来了喂，咪咪躺在妈妈的怀里，数星星。。。。”，看见外国游客对其感兴趣，一直非常抵触这类民间娱乐方式的儿子问我：“好丢人，好难听，他们（指游客）在笑他们吗？”我也很难判断，但我更愿意用善意来理解：“他们觉得这些人的娱乐方式很有趣！”，“你看，有的东西你觉得不好，但他们自己觉得很高兴，我们就忍耐一下自己的耳朵也可以，你看，外国人听不懂，他们不是也被他们的快乐的样子吸引住了吗？”儿子难得地点了点头。在他的心目中，外国人不乱吐痰，不抽烟，不随便骂小孩；而小区周围的老人们常常有这样的行为，令他感到厌恶，特别是那响亮的嗑痰声。 接下来，旅游团的老人们又被几个练太极的吸引住，我环顾四周，几个年轻人很友善地从澳洲老人们身边经过，一个年轻的爸爸也正在陪儿子玩电动玩具车，爸爸很自豪地用简单的英语向游客问好，澳洲老人们也友好地回应。 我感慨，中国国力确实强盛了！人也变得自信了。我转过头，对儿子说：“你看，现在我们中国进步了，外国人都到我们这样的小公园来参观，我们应该感到自豪！”，儿子对我的话并没有太大反应，倒是对这群金发碧眼的老人们很感兴趣，硬要推着车跟在后面。无奈，我只能尾随着。 老人们边走边看，突然，路边的人群一阵骚动。原来，路边，一个脚登三轮车，衣着陈旧的收荒匠，被老人们敏感地发现了，几乎是本能地掏出照相机，准备拍摄，走在前面的几个也纷纷回头，准备掏相机。收荒匠停在路边，黝黑的面容，憨憨地笑着，露出黄黄的牙齿，对这群外国人意外的关注感到很荣光，正在挥手致意！插在三轮车上，写在厚牛皮纸箱上的 “收废品” 几个字歪歪斜斜的，在下午的阳光下，格外刺眼。这时，一辆本田汽车嘎然而至，停在三轮车与游客之间，车上的中年男子探出头，用手挥舞着：“不准拍，不准拍！”，我也反应过来，连忙示意收荒匠快走。游客们很惊诧这突如其来的干预者，无奈地收起了相机。 儿子茫然地看着，不明就里。 儿子；“怎么了嘛？” 我：“外国人想拍我们的收荒匠，叔叔不准他们拍！” 儿子：“为什么？——是因为外国人不拍我们这些富有的人，拍那些穷人，他们是看不起我们，不文明吗？” 我：“也不一定，他们觉得好奇，但是，别的没到过中国的外国人看了，会以为我们都是这样的，会误以为我们很穷，很落后。” 儿子：“那就是不能让他们拍，他们不能只拍穷人，还应该拍我们这些娃娃，拍好的一面。” 我：“对，但是，我们不让他们拍，其实也是不太文明和自信，以后我们要自己做得好，才行。你看收荒匠就不知道，还摆造型！你可要注意自己的言行，脏话最好不要讲，要不，外国人会认为中国人都粗鲁，不文明！” 儿子：“恩——但是，他们听不懂啊？” 我：“那可不一定，中国发达了，外国人也学汉语的。” 。。。。 一路上，儿子似乎一下子明白了许多：自己是中国人，自己的形象代表着中国人的形象，我们要爱惜自己的形象，不让外国人瞧不起。。。。 后来，看见游客试图向水果摊主买东西，因摊主不会英文没有买到，他又明白了学习英文的好处——可以挣外国人的钱！ 我庆幸带儿子出来，有机会在路边就上了一堂生动且深刻的爱国主义教育课，使他明白了在学校的教室里永远理解不了的道理。 第二天，大地震来临。一时间，所有的人和事都在发生深刻地改变。又一次亲身的经历，使儿子对民族自豪感有了明晰、深刻的体会和理解。
