微信扫码登录
二维码已过期
点击重新获取
打开微信扫一扫
社交账号登录
首页
走进厚德
中心简介
课程设置
招生简章
校园环境
课程展示
招生对象
孤独症
语言发育迟缓
感统失调
智力障碍
唐氏综合征
学习困难
多动症
轻度脑损伤
新闻动态
公告通知
校园快讯
行业资讯
关于我们
联系我们
预约报名
人才招聘
资料库
诊断
治疗
康复
融合
育儿
文摘
首页
>
资料库
>
康复
>
社会交往
高功能自闭症儿童的社会性缺损
更新时间：2011-03-02
点击数：
高功能自闭症儿童的社会性缺损
加入收藏
上一篇：
如何教导自闭症儿童人际互动
下一篇：
处理自闭症儿童和朋辈之间的社交困扰
返回列表
随便看看
正确的教育方式对自闭症孩子更有帮助
孤独症儿童的“社会性”缺失需要及时找回
孤独症儿童社会交往障碍的个案研究
孤独症儿童真正意义上的社会行为
教自闭症孩子学会眼神接触
自闭症课堂：增强学生的自信心
教你如何帮孤独症儿童找朋友
给孩子多一些家庭之外的活动
自闭症孩子学会融入社会才是关键
如何有效巧用“强化物”
精彩推荐
游戏对特殊儿童的重要性
培养幼儿模仿能力，助力全面发展
假扮游戏，带你探索不同的世界
怎样在生活中锻炼孩子的听觉广度呢？
如何培养星儿的社交能力？
热门标签
左右
绽放光彩与希望
实用技巧
相同的
逻辑思维能力
锦旗
滑板
残疾儿童
应对大全
逻辑思维
精细动作
自闭症
手眼协调
排
反应力
救星
记忆力
孤独症儿童
训练计划
认知课堂
自闭症孩子
注意力
有效解决
教战守则
生活自理
情绪行为
感统游戏
主题式教学
前庭功能
指导用书
