提高孩子听动协调能力的七个小游戏
孩子注意力不集中？听动反应慢？肢体协调性控制不好？该怎么办？以下几款小游戏可以提高孩子的专注力和动作整合能力。
游戏一、听指令做动作（由慢到快）
拍拍你的左肩，拍拍你的右肩；
拍拍你的左腿，拍拍你的右腿；
左手摸左耳，右手摸右耳；
左手抹右耳，右手抹左耳；
左手拍右脚，右手拍左脚；
抬起你的右脚同时伸出你的左手；
抬起你的左脚同时伸出你的右手；
右手摸左眼，左手摸右眼。
游戏二、抢椅子
准备的椅子数比参加游戏的人数少一个。家长随意地敲打某种物品让其发声，参加游戏的人围着椅子飞快地走，规则是：一旦敲击声停止，参加游戏的人要迅速地坐到椅子上去，没抢到椅子的人即被淘汰。
游戏三、抓蜜蜂
全家人围坐成一个小圆圈，所有的左手食指竖起当蜜蜂，右手手心向下，放在左边人的左手食指上方，准备抓蜜蜂。一人发主持说“小蜜蜂”；大家说：“嗡嗡嗡”，当主持人说：“抓蜜蜂”，所有人的右手去抓右边同伴的蜜蜂，同时自己的蜜蜂要躲开左边同伴来抓。
游戏四、听哨声做特定动作
全家人以吹哨为令，听哨声响一下，就向上跳一下；听到哨声连续响2下，就地蹲下；听到哨声连续响3下，就赶紧排列成一纵队。
游戏五、听名词做动作
规则是：听到水果拍拍手，听到动物跺跺脚。老师说：苹果；大家要拍拍手。老师说小狗；大家要跺跺脚。老师说两个名词：猴子和西瓜；大家要跺跺脚和拍拍手。
游戏六、拍拍乐
在墙上贴上孩子认识的卡片，可以贴几排或不按规则的帖上10张左右的卡片，老师说卡片名称，孩子找到要拍一拍。初级：说一张卡片，中级：说两张卡片，高级：三张或按类别或颜色来拍；例：拍水果—孩子要拍墙上所有的水果卡片。
游戏七、趣味画圈圈
在本子上画出物品，如水果、蔬菜、生活用品等类的简笔画，老师说本子上的物品，孩子找到物品后要画圆圈把物品圈起来，升级游戏，就是家长或老师，把本子上写上多组数字，一位数或两位数的都可以，老师或家长说数字，规则同上，孩子要把听到的数字用笔圈起来。
