情景动作及动词的理解能力训练，可以帮助孤独症儿童在视觉、听觉、理解等多个方面进行综合能力的提升。很多时候，情景动作是一连串的反复，比如：跑步。因此，动作...
2023-05-24
首先，我们为什么要学习颜色呢？颜色在我们的生活中无处不在，颜色对孩子的心理健康及个性发展意义重大，眼睛是孩子认识世界的窗户，颜色则是组成世界的重要元素。...
2023-05-19
8-12个月时，宝宝生长发育迅速，开始知道如何从一个地方移动到另一个地方，从爬行到学会站在东西上，从哭闹到用手势表达需求，再到知道“baba，mama，...
2023-02-21
孤独症儿童的一个症状是：听而不闻。那他们为什么有听觉，但却好像又听不到呢？追究其原因，有以下三个原因：一、孤独症儿童的社交障碍导致对他人的配合差；二、理...
2022-08-09
很多自闭症儿童的家长都非常重视“眼神对视“的教学，但殊不知单纯地教孩子“看我”，“看老师”，只是教会了他们听从指令，而没有让他们真正了解应该在什么时候，...
自闭症孩子认知能力训练包括：注意力、观察力、记忆力、数字认知、图形认知、序列认知、异类鉴别、同类匹配，共八项内容。
基础性训练主要包括认识颜色、图形、基本物理量三个方面。训练时可以从单维度加深和扩展，然后从二维或多维度的组合进一步提高认知任务的难度，强化特殊儿童的理解...
2020-09-21
所谓认知是指人们的认识活动，从信息加工的角度讲，是信息被人们接受以后，所经历的转换、简约、合成、储存、重建、在先和使用加工等过程。孤独症儿童的大脑对信息...
2020-08-24
儿童孤独症又称儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。很多国家对儿童孤独症的患病率进行调查，加拿大...
2020-08-06
自闭症儿童注意力、记忆力家庭训练方法
