生活中的句型运用

更新时间：2008-07-08 点击数：

今天晚上，我们想锻炼儿子自己做作业，于是房间另个角落做自己的事。可他老是回头转脑，进入不了状态，一会儿叫妈妈，一会儿叫姐姐。我们故意不理他，这时儿子突然冒出一句“姐姐，教我做”。这可是我们教了好久当他做不出来时要说的话，可他从不会主动用，没想到今天给憋出来了！我们马上回应他：“你是不是不会做？”儿子说：“是。”“好的，姐姐教你做。”接下来，我们又把这个句型让儿子练习了几遍。虽然我们开始的目的没达到，但能让儿子在适当的场合使用恰当的句型来表达求助的需求，也是一个很大的进步了。

孩子用强记的方法灌进去的语句，最根本的目的是要生活中运用，而且要用得是时候。这方面万言不太好，他的主动语言一直很少。我想今后要强加情景性的语言交流。还有万言交流方面的人物泛化较差，制约着他关注周围更多的人。若要将来在小学里逐渐撤出陪读，这是个很重要的前提

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