有这样一群特殊的孩子，他们说话有障碍、语速缓慢、语音低沉、行动迟缓、不愿与人交流、不开心的时候会发出尖叫，有时候对他人或对自己有一定的攻击性，他们被人亲...
2024-11-18
辅助是康复教育中用来建立新行为的手段。正确运用辅助，能够帮助儿童表现出正确的行为，更快地独立达到指定的目标。一、常见的辅助种类分为两大类：反应辅助和刺激...
2024-03-28
对于孤独症的孩子来说，家长的作用就更为重要，孩子在教育训练中是要靠家长的配合来保持和巩固的，所以家长也是重要的教育者。那么对于家庭康复训练，家长在家庭康...
2023-02-27
我想告诉家长朋友们，从某种意义上来说，融合集体课比个训课更重要。
2023-02-21
自闭症孩子的兴趣爱好有多重要？不仅是培养自闭症儿童闲暇技能的着手点，还可以挖掘他们的特殊潜能，通过科学的干预和引导，更有可能帮助自闭症孩子发展出优势特长...
2022-08-09
此书有三部分组成：A、交往认知篇 B、交流语言篇 C、行为发展篇。作为孤独症儿童家庭训练的指导用书，内容浅显易懂，图文并茂，可操作性强，并可作为特教老师...
主题式教学（Thematicteaching）是指提供一个良好的学习情境，孩子在这样具有高度动机的环境中，可以接触和这主题相关的各种领域的学习内容，教师...
很详细的自闭症儿童个别化训练教案：一、模仿；二、知觉；三、大肌肉；四、小肌肉；五、手眼协调；六、认知(理解)；七、认知(表达)；八、自理；九、社交。
自闭症又称孤独症，有社会交往、语言沟通障碍、兴趣狭窄和刻板性、重复性行为等症状。 据最新发布的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告3》数据，自闭...
2022-06-21
从自闭症到社会人，如何实现生活化的转变?
2017-12-13
