自闭症儿童拍球必备技能有哪些?

　　玩球对孩子的康复有很多意想不到的好处。但是，许多孩子都不会玩，当他们真正去拍的时候，球总是不听使唤，到处乱跑。而且，才刚刚拍了一会儿，就没有力气了。可见，拍球也是需要技术的。下面小编专门收集了一些拍球必备，以供家长们参考学习。

　　●帮助孩子掌握合理的拍球方法和要点：

　　手指自然分开、微屈，掌指适度紧张，看准球弹起的速度、方位、高度，主动“找”球，拍打球的上部，要有连续拍球意识。

　　●可用以下方法培养拍球兴趣：

　　⊙示范动作要省力、熟练、节奏好;

　　⊙球大小合适，色彩鲜艳。

　　⊙多鼓励。

　　⊙合理确定新做动作的难度，使孩子容易学会，做好。

　　●可用以下方法让孩子初步掌握拍球动作，发展拍球能力：

　　⊙用一只手(或双手)拍打放在地面或家长手中的球，可配乐或儿歌拍打，以掌握拍球手形，拍球部位，合理的拍球力度和培养节奏感。

　　⊙向下拍打掉家长手中的球。

　　⊙手轻轻向上抛球，另一手(或双手)向下拍球，以掌握拍打自抛的球。

　　⊙和孩子面对面站立，轮流拍一球，每人拍一次。家长可以不断变化拍球的落点，使弹起的球离孩子有近有远，有左有右，以培养孩子的找球意识，发展距离知觉、方位知觉、动作幅度知觉与体位知觉，以及发展视——动协调、脑感觉整合能力。

　　⊙连续拍打球，边拍边数数，以发展计数能力、节奏感以及连续拍球能力。

　　●在小孩能熟练地连续拍球后，可采取以下方法发展他们的拍球能力：

　　⊙练习双手同时拍球和另一手拍球，以促进双肢均衡发展，发展迁移能力。

　　⊙闭目连续拍球，以发展运动知觉和空间知觉与拍球能力。

　　●每次活动后或每次练习后，引导孩子对活动过程进行回想，并进行自我评价，以培养他们的自我评价意识与能力。

　　注意：教孩子拍球一定要循序渐进，不能操之过急。否则会适得其反。因为特殊孩子耐力有限，而且拍球需要比较好的体力。拍球时最好要有休息时间，这样，不至于让孩子对球产生反感，觉着练球是一件很枯燥的事情。